Blindenpädagogik

Historische Gegebenheiten, senso-psychomotorische und philosophische Besonderheiten, musikalisch-technische Herausforderungen sowie zwei Leidensgenoss:innen / Vorbilder beeinflussen und begleiten meinen kompositorischen...

In Kooperation zwischen der Musikhochschule Hannover und dem DTKV (Bezirk Hannover-Celle) fand Ende Oktober ein Seminar mit Martin Rembeck zum Thema „Musikunterricht ohne Barriere für blinde und sehende Menschen“ statt...