Hans Bäßler

Die Situation aus dem Jahre 1985 vergesse ich nicht: Nach meinem etwas giftigen Kommentar, ob der damalige Bundespräsident Richard von Weizsäcker im Jahr der Musik eigentlich nur die Hochkultur im Auge habe, wenn er von...

„Wer Visionen hat, soll zum Arzt gehen!“ – diese böse Formulierung Helmut Schmidts wird immer dann ins Spiel gebracht, wenn Realpolitik sich gegenüber Forderungen nach visionären Entwürfen verteidigt. Aktuell, d.h. vor...

Neue Medien im Musikunterricht? Nichts klingt selbstverständlicher. Die heutigen Musiklehrer werden darauf jedoch gar nicht oder nur unzureichend vorbereitet. Dadurch entgehen ihnen spannende und überzeugende Lehrmodelle...

Sich Gedanken darüber zu machen, wohin sich eine Gesellschaft insgesamt und speziell unter dem Gesichtspunkt der Kultur- und Bildungspolitik entwickeln muss – wann und wo geschieht dies schon? Auch wenn es keine...

Um gleich mit der Tür der Bewertung ins Haus zu fallen: Der Schlussbericht der Enquete-Kommission des Deutschen Bundestages „Kultur in Deutschland“ ist nicht nur respektabel, sondern eine beachtliche Leistung sui generis...

Ina (11) kommt in Düsseldorf in die Klasse 5 des Gymnasiums; große Vorfreude und dann der Schock für Kind und Eltern: Nicht dass die Schulbücher selbst bezahlt werden müssen – das kann man bei der derzeitigen...

Was waren das damals noch für Zeiten, als wir uns glücklich wähnten, weil wir genau sagen konnten, wohin die Reise der deutschen Musikpädagogik dem Musikunterricht an den deutschen Schulen gehen sollte! Klare...

Will man einem Amerikaner oder Engländer, einem Japaner, Franzosen oder Dänen die Situation der deutschen Musikpädagogik und insbesondere auch den deutschen Musikunterricht erläutern, dann verheddert man sich sehr...

Dies zeigt sich 1. These Kaum ein Fach im Fächerkanon der allgemeinbildenden Schule lebt in einer derartigen Krise wie das Fach Musik. Dies zeigt sich an einem extrem verschlechterten Wahlverhalten der Schülerinnen und...

Musikunterricht als integralen Bestandteil unseres Kulturverständnisses begreifen – dies war eines der zentralen Anliegen, die der Verband Deutscher Schulmusiker in seiner Erklärung zum 50-jährigen Bestehen formulierte...